Ciencias Sociales

Reconocer la importancia de las señales viales para el desarrollo comunitario, a través de videos educativos, cuentos y material concreto.

Metodología: el proceso desarrollado durante la clase sincrónica se basó en el juego, diálogo reflexivo y resolución de problemas, fue el siguiente:
1. Presentación de un personaje misterioso que estuvo de visita en nuestra ciudad.
2. Narración de las aventuras vividas por el dinosaurio Max durante su visita a Cuenca. A lo largo de esta actividad, se presentan los contenidos correspondientes a esa sesión.
3. El personaje plantea una problemática a los niños en torno a la necesidad de cumplir las señales viales para aportar al desarrollo de nuestra ciudad. Los estudiantes resuelven la misma a través del diálogo y reflexión.
4. Para despedirse, el dinosaurio Max deja a los niños una misión, para cumplir la misma se elaboran mini señales viales, de las cuales los estudiantes seleccionarán una y la ubicarán en su entorno cercano.
Recurso principal: https://read.bookcreator.com/0qWcXimirUPqPQ93uYN5JYPpUT53/2IzlYYn5Tn2-DDJbPFxnvA
Beneficios:
1. Mayor nivel atencional de los estudiantes.
2. Participación activa.
3. Promoción de la reflexión y pensamiento crítico.
4. Motivación.
5. Asociación de los contenidos con la cotidianidad y entorno inmediato de los estudiantes.